افتتحت الندوة بتلاوة آيات من الذكر الحكيم، تلاها تقديم المنسقة لمختلف الجوانب المتعلقة بعنوان موضوع الندوة، لتعطي الكلمة بعدها للتلميذة بشرى بشيري التي وصحت للحضور كيف دعا الإسلام إلى حفظ حقوق الإنسان و لا يزال، من خلال آيات كريمات و أحاديث نبوية و قصص ذات صلة، ليأتي بعدها دور التلميذ عمر الجابري، الذي انتقل بنا إلى الحور الثاني الذي يتناول موضوع حقوق الإنسان كما أقرتها الأمم المتحدة، و قد تطرق في هذا الصدد إلى مجموع المجهودات التي قامت بها هاته المؤسسة الدولية في سبيل الحفاظ على حقوق الإنسان و جعلها في منأى عن كل خطر يحدق بها، و تتجلى مجهوداتهم كما جاء على لسان عمر في إنشاء الأمم المتحدة عدة آليات، و التعاون مع مجموعة من المؤسسات التي ترعى حقوق الإنسان، أما في المحور الثالث، و الذي قدمته التلميذة سارة ايت احمد، فتم الحديث بشكل مركز عن اتفاقية حقوق الطفل التي تعتبر منعطفا هاما في الطريق نحو حماية حقوق الإنسان.
كما ذكرت التلميذة بعض الأهداف المتوخاة من هاته الاتفاقية، و بعض النتائج التي برزت بعض تفعيلها و بلورتها على أرض الواقع، كما قامت بذكر بعض الحقوق الواردة في الاتفاقية.
أمين بوروح ختم آخر محاور الندوة بحديثه عن حقوق ذوي الحاجيات الخاصة المتعددة، ليفتح المجال و كالعادة، لتدخلات التلاميذ الحاضرين في القاعة.
'' ... ندوة جيدة، و مستوى مقبول {…} و لكن أتساءل: من الذي يختار عناوين مواضيع هاته الندوات التي تقام كل أسبوع في ثانويتنا، هل التلاميذ هم من يفعلون ذلك ؟ أم الأساتذة هم من يختارون المواضيع فينحصر دور فريق العمل في القراءة فقط ؟ "
- التدخل الثاني
" نظرا للمستوى الدراسي لفريق العمل فأنا أعتبر أن هاته الندوة كانت ملفتة {…} نحن سعيدون لأننا نتمتع بكافة الحقوق تقريبا ، و لكن لماذا نسعد و إخواننا في فلسطين و العراق لا يتمتعون بأبسط حقوق الإنسان ؟
بعد التدخل الأول و الذي فاجأ الجميع و شوقنا لمعرفة جواب له ،و التدخل الثاني الذي تأثر به الحضور، جاء دور الأستاذ حسن الهاني، الذي نوه بمستوى التلاميذ الذين سهروا على إعداد جل ملفات هاته الندوة، و جلب المعلومات من مختلف المصادر و تنظيمها بطريقة احترافية و قال في معرض كلامه '' ... ألاحظ أن الندوات الأخيرة جاءت في الوقت المناسب، حيث الندوة السابقة نظمت في وقت يعاني فيه العالم قاطبة من هذا الفيروس ... ''و قبل الختام تكلف الأستاذ تيلوان عن سؤال المتدخل الأول : '' ... التلاميذ هم من يقترحون المواضيع و يعدونها بأنفسهم و ينظمونها، و نحن الأساتذة ينحصر دورنا في الحفاظ على النظام داخل القاعة، فلا يفهم فهما معوجا ... ''
و ختم الأستاذ تيلوان الندوة بقراءة سورة الفاتحة ترحما على روح الفقيد، المهدي الشمسي، الذي وافته المنية قبل أيام
تقرير : محمد بقالي
تصوير : أنس السفتي
هل خطر ببالك يوما أن تلقي نظرة على جميع أقسام ثانويتك ؟ ثانوية ابن الهيثم طبعا، ربما لا ! لأن الأمر لا يستدعي لذلك فجميع أقسام الثانوية سواء، لون واحد، سبورة سوداء و طاولات مزركشة.
سئمتم من هذا ؟ تريدون الأفضل ؟ تريدون التغيير ؟ تعشقون الأناقة ؟و تحبون النظام؟ تيلوان هو أيضا مثلكم، و الدليل ، القاعة 25 ، القاعة التي بمجرد أن تلجها ستحس بأنك حقا تلميذ، ستبعث في قلبك رغبة كبيرة في الدراسة داخلها.
أول ما ستلحظه و أنت داخل إلى هذا القسم هو الطاولات، التي زينت بثوب أحمر جميل، أضاف لمسة سحرية على مظهر الفصل، أما لون السبورة الأسود ، فقط تحاشاه تيلوان، و جعل الأسود أبيضا يققا، ينير القسم ، و مكتب الأستاذ أيضا ، يختلف عن المكاتب الأخرى، لأنه أعده و زينه على الطريقة التيلوانية الباهرة، هل عشقت الان هذا القسم ؟ ... انتظر أنت لم تر شيئا بعد .. أتيت لكم بالصور، فتمتعوا بمشاهدتها
سئمتم من هذا ؟ تريدون الأفضل ؟ تريدون التغيير ؟ تعشقون الأناقة ؟و تحبون النظام؟ تيلوان هو أيضا مثلكم، و الدليل ، القاعة 25 ، القاعة التي بمجرد أن تلجها ستحس بأنك حقا تلميذ، ستبعث في قلبك رغبة كبيرة في الدراسة داخلها.
أول ما ستلحظه و أنت داخل إلى هذا القسم هو الطاولات، التي زينت بثوب أحمر جميل، أضاف لمسة سحرية على مظهر الفصل، أما لون السبورة الأسود ، فقط تحاشاه تيلوان، و جعل الأسود أبيضا يققا، ينير القسم ، و مكتب الأستاذ أيضا ، يختلف عن المكاتب الأخرى، لأنه أعده و زينه على الطريقة التيلوانية الباهرة، هل عشقت الان هذا القسم ؟ ... انتظر أنت لم تر شيئا بعد .. أتيت لكم بالصور، فتمتعوا بمشاهدتها
احتضنت قاعة العروض بثانوية ابن الهيثم يوم أمس الجمعة، ندوة تحت عنوان * التلاميذ بين الحقوق و الواجبات * من إنجاز تلامذة المستوى الثالث إعدادي. و حضرها مجموعة من الأساتذة و من بينهم الأستاذ تيلوان. و في ظل حضور ملفت مجموعة من الصحفيين الهواة، و الذين لم يكفوا عن التقاط الصور، و تدوين أهم الملاحظات.
و قد افتتحت الندوة بتلاوة آيات من الذكر الحكيم، بصوت جميل، انبهر له الجميع، و تلاها مقدمة عن الندوة و التعريف بفريق العمل، المتكون من المنسقة يعقوبي بشرى، التي كانت ملفتة للأنظار بفضل طريقتها الاحترافية في التنسيق. برفقة كل من سهيلة بوضياف و محمد الترواسي، نادية، مريم الهلالي.
حقوق التلميذ، كان هذا عنوان المحور الأول الذي أشير فيه إلى مجموعة من الحقوق التي يتمتع بها التلميذ، و من بينها حق التعلم في ظروف جيدة، بعيدا عن العنف و شر بعض الأساتذة، أما المحور الثاني فمضمونه واجبات التلميذ، هاته الواجبات التي تقابل الحقوق المذكورة في المحور الأول،و من بينها احترام الأساتذة الذين هم بمكانة الأب و الأم و الحفاظ على المرافق المدرسية، أما المحور الثالث فقد تطرقت نادية في حديثها إلى مجموعة من المشاكل التي يعاني منها التلاميذ، و اقترحت عدة حلل من أجل معالجتها و تجاوزها، بينما المحور الرابع فكان الحديث عن كيفية إنجاز التلاميذ واجباتهم بكيفية جيدة.
و مباشرة بعد انتهاء قراءة المحاور الأربعة، فتح المجال لتدخلات التلاميذ، الذين بدوا متحمسين جدا للتعبير عن مشاكل تؤرق بالهم و هم بين جدران الثانوية، كما هو الحال لمتدخل شاب تحدث بكلام شديد اللهجة و ندد بسلوك بعض الأساتذة المثير للاشمئزاز، و قد تفاعل التلاميذ الحاضرون مع كلام هذا الشاب، و قد أعطيت الكلمة أيضا للأستاذ تيلوان الذي أجاب عن مجموعة من الأسئلة التي طرحت على فريق عمل الندوة، و قد صاحبت هاته الندوة جو من الشغب و الصياح الصادر من بعض التلاميذ آخر القاعة، و هذا ما أثار حفيظة المنظمين.
تقرير : محمد بقالي
و قد افتتحت الندوة بتلاوة آيات من الذكر الحكيم، بصوت جميل، انبهر له الجميع، و تلاها مقدمة عن الندوة و التعريف بفريق العمل، المتكون من المنسقة يعقوبي بشرى، التي كانت ملفتة للأنظار بفضل طريقتها الاحترافية في التنسيق. برفقة كل من سهيلة بوضياف و محمد الترواسي، نادية، مريم الهلالي.
حقوق التلميذ، كان هذا عنوان المحور الأول الذي أشير فيه إلى مجموعة من الحقوق التي يتمتع بها التلميذ، و من بينها حق التعلم في ظروف جيدة، بعيدا عن العنف و شر بعض الأساتذة، أما المحور الثاني فمضمونه واجبات التلميذ، هاته الواجبات التي تقابل الحقوق المذكورة في المحور الأول،و من بينها احترام الأساتذة الذين هم بمكانة الأب و الأم و الحفاظ على المرافق المدرسية، أما المحور الثالث فقد تطرقت نادية في حديثها إلى مجموعة من المشاكل التي يعاني منها التلاميذ، و اقترحت عدة حلل من أجل معالجتها و تجاوزها، بينما المحور الرابع فكان الحديث عن كيفية إنجاز التلاميذ واجباتهم بكيفية جيدة.
و مباشرة بعد انتهاء قراءة المحاور الأربعة، فتح المجال لتدخلات التلاميذ، الذين بدوا متحمسين جدا للتعبير عن مشاكل تؤرق بالهم و هم بين جدران الثانوية، كما هو الحال لمتدخل شاب تحدث بكلام شديد اللهجة و ندد بسلوك بعض الأساتذة المثير للاشمئزاز، و قد تفاعل التلاميذ الحاضرون مع كلام هذا الشاب، و قد أعطيت الكلمة أيضا للأستاذ تيلوان الذي أجاب عن مجموعة من الأسئلة التي طرحت على فريق عمل الندوة، و قد صاحبت هاته الندوة جو من الشغب و الصياح الصادر من بعض التلاميذ آخر القاعة، و هذا ما أثار حفيظة المنظمين.يشار إلى أن القسم الذي ينتمي إليه فريق العمل، أنجز قبل أسبوع ندوة حول أنفلونزا الخنازير، و يقوم بمجموعة من الأنشطة داخل المؤسسة من بينها إصدار أعداد أسبوعية لمجلة الحائط، و هذا ما يعكس المستوى الجيد لتلاميذ ثانوية ابن الهيثم.
تقرير : محمد بقالي
أجريت عشية يوم الجمعة، بثانوية ابن الهيثم، الاقصائيات المحلية المؤهلة للبطولة الاقليمية للعدو الريفي المدرسي بمشاركة مجموعة من التلاميذ و من فئات مختلفة، و قد تكلف الأستاذ حميد أعنان بمهمة تنظيم هاته الاقصائيات بمساعدة كل من الأستاذين الطاهري محمد و الإدريسي أبو عبد الله.
و قد تم تصنيف المشاركين إلى ثلاث فئات عمرية، وهي : فئة البراعم أو الصغار (97-98-99) ثم فئة الفتيان ( 93-94) و فئة الشبان (90-91-92)، و قد انطلق أول سباق مع الساعة الثالثة و الربع زوالا بفئة البراعم على مسافة 2000 متر، و قد عادت الكلمة فيه إلى التلميذ محمد الصغير الذي فاز بالسباق و حقق توقيت 10 دقائق و 57 ثانية ، بينما حل التلميذ رضى السهلي ثانيا بتوقيت 11 دقيقة و 4 ثوان، أما المرتبة الثالثة فقد كانت من نصيب التلميذ صالح الزوفري و الذي حقق توقيت 11 دقيقة و 10 ثوان، أما فيما يخص سباق الفتيان و الذي يمتد على طول 3000 متر ، فقد تمكن التلميذ الغزاوي مصطفى من احتلال المركز الأول بتوقيت 13 دقيقة و 51 ثانية ، بينما الوصافة كانت من نصيب الوضاف ياسين الذي حقق توقيت 13 دقيقة و 17 ثانية ، أما بوحسون طارق فقد حل ثالثا بتوقيت 13 دقيقة و 16 ثانية، هذا السباق الذي كان مشوقا جدا، و نال إعجاب التلاميذ الحاضرين، حيث لم يحسم في أمر الفائز بالمرتبة الثانية إلا في اخر خطوة حيث كانت الكلمة لياسين الذي تفوق على طارق، أما اخر سباق مبرمج ضمن هاته الاقصائيات فقد عرف مشاركة 17 تلميذ، هذا السباق امتد على مسافة 3000 متر أيضا، و قد استغرب الحاضرون من المجرى الذي أخذه هذا السباق، حيث تمكن فقط أربع مشاركين من مواصلته بينما رضخ الاخرون للتعب و الارهاق، و هذا ما ضمن حضور الأربعة المواصلين للسباق قبل الاوان، و قد كان هذا السباق مختلف كثيرا عن السباقات الأخرى التي شهدت تنافسا أكبر، حيث كان الفارق كبيرا جدا بين العدائين في مختلف أطواره، خصوصا بعد الدورة الثانية، و استمر هذا السباق على نفس النهج، وهذا ما يفسره الفرق الشاسع في التوقيت، زكرياء بنعيوش، قاد السباق من بدايته حتى نهايته و فاز به و بتوقيت 15 دقيقة و 49 ثانية ، بفارق 48 ثانية عن منافسه أمين جاري الذي حل ثانيا ، فيما احتل هشام التولي المرتبة الثالثة بتوقيت 17 دقيقة و 5 ثوان.
و سيشارك المتأهلون من هاته التصفيات في البطولة الاقليمية التي ستنظم بدريوش، بالمقابل برمجت البطولة الجهوية للعدو الريفي في يوم الاربعاء 9 دجنبر 2009 بمدينة وجدة.
و قد تفاجأ الجميع لغياب البطل المغربي الحراوي الذي يدرس في المؤسسة، و لذلك فقد قمنا مباشرة بعد نهاية السباق باستجوابه داخل الساحة و سؤاله عن سبب الغياب، و قد تأسف أولا لعدم مشاركته و خلص إلى أن سبب غيابه يتمثل في تخوفه من أي إصابة خصوصا و أنه على بعد يومين فقط من المشاركة في إحدى السباقات الوطنية .
الفائز بسباق فئة الشبان
تقرير محمد بقالي
تصوير أنس السفتي
إنه ديسمبر، النهار قصير، و الليل طويل، أما الحرارة فتتغير بانتظام، حيث ما إن تودعنا الشمس حتى يلفنا البرد القارس و الظلام الحالك أيضا ، الذي سلب منا ظلالنا ، الساعة تقارب السادسة مساءا، ثانوية ابن الهيثم تبدوا و كأنها ثريا من ثريات تركيا القديمة، فكل فصل من الفصول تنبعث منه منه أنوار تمتد على بعد أمتار من باب الفصل، أما في الداخل، تلاميذ يختلسن النظر إلى الخارج من حين لآخر و هم ينتظرون ، لحظة يدق فيها الجرس، و يفك قيدهم بالطاولة، المكان دافئ هناك ، و لو أنهم علموا ما من البرد في الخارج ، لتمنوا البقاء في الفصل، إلى أن تبرز خيوط الفجر، إنها اخر حصة لهذا اليوم ، فما إن تنتهي حتى يجد التلاميذ ) الإناث خاصة ( أنفسهم أمام مغامرة جديدة من مغامراتهم، التي تمتد على طول الطريق الذي يوصلهم إلى منازلهم.
ها قد دق الجرس، ولم يبقى وقت طويل لأذان صلاة العشاء و الخلود للنوم، يتسابق التلاميذ إلى الخارج ( صحابين الإعدادية ) أما المتأنقون منهم فيسيرون بترو. على بعد أمتار من الباب، سيارات من كل الأصناف و دراجات نارية ممتدة على طول طريق الثانوية الخاص ، أضواء السيارات زينت المكان، و سمحت للتلاميذ برؤية بعضهم البعض و تبادل تحية الوداع، فيركب بعضهم في السيارات الدافئة دفء قسم المشاغبين، أما الآخرون فعليهم إطلاق سواعدهم للريح و المضي نحو منزل يودعه كل يوم على أمل رؤيته مجددا، و هو يسلك ذلك الطريق المظلم مجتازا مقبرة سيدي عل المخيفة ، خوف يعزز برعب آخر، يشكله اللصوص و المجرمون، الذين هم بدون شك ينتظرون و يترقبون من بعي كل صغيرة و كبيرة لاغتنام فرصة قد تأتي أو قد لا تأتي و الحمد لله، لم نسمع عن أية حالات سرقة لحد الان، والفضل يرجع إلى دعائنا اليومي الذي ندعوا به ذكروا و إناثا، حين نكون في الطريق نحو المنزل عائدين من اخر حصص المساء.
يصل كل واحد منا إلى منزله في وقت معين، فمنا العبيد و منا متوسط البعد، ولا يمكننا الحديث عن تلاميذ يسكنون قرب الثانوية، لأن هاته الأخيرة حصلت على موقع جغرافي متميز، يمكننا تحديده بكل اختصاره في قول إن اقرب تلميذ إليها يجتاز كلمترا مشيا، أما البعيدون منا فتتراوح المسافة بين 4 و 6 إلى 12 كلمترا، دعوني أحكي لكم قصة قصيرة بسيطة. ذات يوم كنت جالسا مع الضيوف في البيت، اقترب مني عمي الذي يقطن خارج المغرب ثم سألني أمام الملأ .
- أين تدرس ؟
- في الثانوية .
- أعرف أنك تدرس في الثانوية، و لكن أسأل أين توجد هذه الثانوية ؟
- على بعد كيلومترات من هنا
- عجبا ! أنتم تعدون المسافة من المنزل إلى المؤسسة بالكيلومترات ؟
- طبعا ! و هو أمر عادي جدا ..
- قد أضطر لرؤية ثانويتك، فهل لك أن تخبرني أين توجد بالضبط ؟
- لا أدري ماذا تريد أن ترى في تلك المؤسسة المتهرئة ! ، حسنا تحدها من اليمين مقبرة سيدي علي، و من الشمال فراغ، نفس الشيء للجنوب ، أما أمامها فتوجد مساحة طويلة زرقاء، نطلق عليها ، حصير الموت الأزرق
نظر إلي مشفقا، وقال بصوت منخفض، و هو رافع كفيه للدعاء * اللهم ارزقهم الصبر و هم على يسار المقبرة، و ارزقهم الرحمة و هم داخلها.
انتهت القصة
لحد الان لا أعرف ما السبب في اختيار ذلك المكان ثانوية ابن الهيثم؟ أنا أعتبر ذلك استثنائيا و غباءا أيضا، فلو وجدت ابن الهيثم وسط مدينة العروي لكان أفضل بالنسبة لنا، و بالنسبة للتلاميذ القادمين من تزطوطين، إنه لمن الجنون أن تتقاسم المقبرة نفس الجدار مع الثانوية. و كأن ابن الهيثم بذاته مدفون في تلك المقبرة !
و إنه لحري على بلدية العروي أن تنعم علينا، ببعض الأعمدة الكهربائية على طول الطريق المؤدي للثانوية، كي نتمكن على الأقل من رؤية بعضنا البعض، و إلا سنموت اختناقا، فقد ضقنا ذرعا، لا أحد يتكلم منا، رغم أننا كلنا ضحايا، فلعله قلمي سيعيد البسمة لتلاميذ ة تلميذات ابن الهيثم الأعزاء.
نظمت الثانوية الاعدادية العروي الجديدة 1 زوال يوم الجمعة 13 نونبر بتنسيق مع فرع السلام لتحفيظ القرآن الكريم وتدريس العلوم الشرعية بالعروي حفل تدشين مسجد المؤسسة
وذلك بحظور السادة , عبد الله السفتي مدير المؤسسة,محمد دحماني رئيس فرع السلام بالعروي, احميدة ارشكار رئيس جمعية آباء وأولياء التلاميذ بالمؤسسة, الاستاذ عمر الملاحي عضو جمعية فرع السلام وطلبة من الجمعية ,الى جانب حظور تلاميذ من المؤسسة
واستهل الحفل بآيات من الذكر الحكيم ليقوم السيد عبد الله السفتي مدير المؤسسة بالقاء كلمة توجه فيها بالشكر الجزيل لفرع السلام نظرا للمجهودات التي قام بها في اصلاح وترميم مسجد المؤسسة
كما أبدى السيد محمد دحماني رئيس فرع السلام اعجابه بالأنشطة التي تقوم بها المؤسسة من مسابقات في تجويد القرآن كما توجه بالشكر لادارة المؤسسة منها اياها بالمستوى الجيد لتلاميذها
واستمتع الحظور بقراءات المشاركين في مسابقة التجويد التي أحرزت فيها اكرام البعيادي على الرتبة الأولى حيث حصلت على 14 نقطة في معدل القواعد وخمس نقاط للأداء لتحرز ما مجموعه 19 نقطة
متفوقة على طيبة بن جابر في معدل الآداء بنقطة واجدة لتحل في الرتبة الثانية فيما جاء محمد حادجي في المركز الثالث متبوعا بكل من سارة الزاهير , حنيف بنجابر, ووليد اليعقوبي
وتخلل الحفل أمداح نبوية قدمها تلاميذ وتلميذات المؤسسة
وفي الأخير تم توزيع جوائز وشواهد تقديرية للمتفوقين كما هو الشأن بشواهد تقديرية لفرع السلام وشهادة تقديرية قدمت للسيد محمد بجيوي تنويها له على المجهودات التي بذلها من أجل اصلاح مسجد المؤسسة
:محمد أفقير ومحمد زيزاوي عن موقع العروي كانا حاظرين ونقلا لكم الصور التالية
المصدر: موقع مدينة العروي
نظم تلامذة ثانوية ابن الهيثم بالعروي مساء أمس الجمعة 13 نونبر بتعاون مع ادارة المؤسسة ندوة علمية تحسيسية تحت عنوان ' مرض انفلوانزا الخنازير , المفهوم وطرق الوقاية منه ' وذلك لمبادرة وتقديم التلاميذ جحوح عثمان ,سكينة الملاحي , صلاح الدين الفيلالي ولبنى امباركي ومن تسيير التلميذة بسمة الزموري وذلك بحظور ادارة المؤسسة الى جانب اساتذة وتلاميذ المؤسسة
وتطرق المقدمون للعرض الى مختلف المعلومات حول هذا المرض التنفسي من تعريفه وطرق انتقاله مرورا بالوسائل وطرق الوقاية منه الى جانب استحظار مختلف الاحصائيات الرسيمية لضحايا الفيروس الخطير وخلال العرض ألقى كل من السادة أشباب محمد , معتوك حورية, حسن الهاني , المختار لعويدي , الميري محمد , حموتي سميرة, وعبد اللطيف تلوان كلمة حول الموضوع ونوهوا بالمستوى الجيد للحملة التحسيسية الى جانب ذلك عرف العرض تدخلات من الحظور كانت تصب في مناقشة الموضوع الذي يعد مهما للغاية في هذه الظرفية التي يعرف العالم اجتياحا من هذا الفيروس الخطير الذي يهدد حياة الجميع
وتجدر الاشارة أن العرض كان من تقديم تلامذة يدرسون بالمستوى الثالث اعدادي ولقي استحسانا من الحظور
المصدر: موقع مدينة العروي
حرب الطابلية مازالت مستمرة مع تلامذة ثانوية ابن الهيثم ، حيث التلميذ اصبح عاجزا الان عن التفكير والاهتمام بالدراسة وهو يرتدي الزي الموحد للدراسة ..
ولعل ابرزها سخرية الفتيات من الذكور وذلك بالتلفظ باقوال استفزازية مثلا بقولها للتلميذ " دير معاك واحد 2 كيلوا ديال شباكية" واصبحت لديهم افكار استحوذة على عقولهم كاللباس مثلا وذلك بعدم التباهي امام الفتيات بزينة لباس الذكور .
والمصيبة الكبرى هي ان لباس الوزرة اصبح يشكل عائقا في تقدم التلميذ ، ولكثرة الطلبات عليها اصبح ثمنها باهضا حيث التلميذ الان يفكر كيف سيحصل على الوزرة وسعرها زاد حيث اصبحت تُباع ب 60 درهم ، فهناك من الطبقات الضعيفة لم تستطع اقتناء الوزرة من المحلات التجارية .
* القمع ،، اصبح ظاهرة عادية في المغرب حيث من صغرنا تعودنا على القمع ولم تعد لدينا حرية التعبير ، فاذا ادلى شخص برايه يتعرض للطرد من طرف الاستاذ ، والمشكلة الكبرى هي حرمان التلميذ من الدرس وخاصة المقبلين على الامتحان الجهوي والوطني .
* "الراحة مع الطابلية " الان بسبب هذه السياسة الجديدة التي ابتكرت من طرف الوزارة ا اصبحت ماسات حقيقية ومن سلبياتها العطلة بدون مبرر ، فالتلميذ الان جعل الوزرة حجته لتبرر غيابه ، يتغيب عن حصصه الدراسة بعدم ارتدائه الوزرة ، لما لا وهو" قد وجدها من الجنة والناس " وبسبب فرض هذه السياسة اصبحت العامل الاساسي في عدم تكيف التلميذ مع اجواء الدراسة .
بقلم : محمد الطالبي
لم يجد تلاميذ ثانوية ابن الهيثم بالعروي للتعبير عن رفضهم للقرار الذي نزل عليهم من الادارة الجديدة بالزام جميع التلاميذ بارتداء زي موحد والممثل في وزرة بيضاء تحترم مبدئ المساوات وعدم التمييز بين الفوارق الاجتماعية والتي عللت القرار بمذكرة صادرت من وزارة التربية الوطنية , سوى الوقوف أمام باب المؤسسة ومقاطعة الدراسة صباح يوم الخميس لساعتين والقيام باحتجاجات على القرار, ورغم السماح للتلاميذ بالدخول لمتابعة الدراسة ثم الزامهم بالتحاور معها لم يستصغ التلاميذ الامر الحوار وتابعوا احتجاجهم بقلب المؤسسة
فالادارة بمديرها الجديد السيد الميري الذي تسلم مهمة الادارة بابن الهيثم هذه السنة وكان حارسا عاما بالثانوية الاعدادية العروي الجديدة 2 وضعت حسب الطلبة أن يكون يوم الاثنين آخر أجل لتطبيق القرار وتؤكد أنها لن تسمح لأحد بالدخول للمؤسسة علما أن يوم الاحتجاج كان آخر أجل للتنفيذ
القرار حسب الطلبة ليس بجديد وسبق أن فورض عليهم من قبل المدراء السابقون لكنهم رفضوا القرار ,ما سيكون تحدي قوي للمدير الجديد الذي يراهن البعض عن نجاحه في اقناع التلاميذ نظرا لصرامته في العمل
(وننقل لكم بتصرف آراء مختصرة بعض أعضاء منتدى شباب الريف : (تلاميذ بالمؤسسة وطلبة بالجامعة
حديث القمر : من جهــة أحيي هذا الحماس النضالي الذي يدب في عروق هؤلاء التلاميذ ..صراحــة أبانوا هؤلاء التلاميذ علــى نضج وعييهم .... والملاحظ هو غياب التلميذات .. كان علـيهن مساندة إخوانهم التلاميذ ولو فقط بحضورهـن ؛ وأيضاً بيْد لو عبئتم لهذه الوقفــة ؛ وبيد لو كتبت أخي القيصر موضعاً تنبؤ فيه بمسيرة لجئنا نحن الطلبة لمساندتكم ؛ والوقوف بجانبكم ... لماذا لاتريدون لبس الوزرة ؟؟
اميرة الثلج : اجل وكان شعارهم حسب ما اعتقد ,هيا هيا يا اولاد رميو البذلة فالواد,جييد جدا لكن هل سيتم الاستغناء عنها بسبب عدم التاقلم ؟ ام سبب هدف حقا والسلام
fnayer :
صراحة أعتقد أن البدلة كان يجب ادراجها للفتيات فقط .فهي هي تعود بالنفع عليهن أكثر مما تعود على الفتيان.دون الاخد بعين الاعتبار الفوارق الاجتماعية.فهي تستر علي الاقل تلك الملابس الضيقة وتضفي صيغة التلميذة على الفتاة
: tarik azul
مبدئياً نحي تحية النضال والصمود لذوات المناضلة التي عبرت عن وعي نضالي.مزيداً من النضال والصمود لغاية تحقيق المطلب
وغيرها من اللآراء ... المتنوعة
السلام عليكم،
اسمي محمد أوبالاك، من مواليد إقليم الناظور سنة 1974، و أمضيت 18 سنة من عمري بجبل العروي، درست بالكتاب القرآني الذي كان يتواجد بالمسجد الكبير أمام الجماعة الحضرية الآن سنة 1977، و درست بروض التعاون الوطني التابع للجماعة القروية آنذاك سنة من سنة 1979 إلى سنة 1980 هذه السنة التي التحقت كمستمع بالابتدائي بمجموعة مدارس العروي التي تسمى حاليا بمدرسة ابن خلدون، ثم التحقت باعدادية ( سابقا) و ثانوية ابن الهيثم
( حاليا) بالموسم الدراسي 1989/1990، بعد أن رسبت في السنة الرابعة إعدادي باعدادية الشريف محمد أمزيان بمدينة الناظور حيث بدأت الدراسة الاعدادية بها من سنة 1986 إلى أواخر سنة 1989، ابتدأت الدراسة لمدة شهر بـ 4/10 ثم انتقلت إلى 4/03، كان من أساتذتي : في مادة الرياضيات الأستاذ السحوت أعماروش و مادة الاجتماعيات الأستاذ بوجلابة، و من زملاء الدراسة هشام أبركاني
- صيدلي - و البديحي صبحي - مجاز في العلوم السياسية - و خميس الشلوتي - مجاز في القتنون الخاض - و نافع الطاهري - كهربائي -، و العديد من زملاء الدراسة الذين لا تسعفني ذاكرتي لتذكرهم، أنا الآن محام بهيأة الرباط، لي بعض المحاولات الشعرية بأمازيغية الريف و باللهجة المغربية و اللغة العربية الفصحى، تعاونت مع الملحن و المطرب الرائد عبد الواحد التطواني الذي لحن قصيدة كتبتها بعنوان آنسيني يا ليالي و هي تعرض على موقع اليوتوب و تعاونت مع المطرب و الملحن المهاجر بالديار الألمانية الفنان سعيد هيكل في أغنية بالدارجة المغربية بعنوان محبة غريبة و لي تعاون مع الملحن الوجدي الطاهر بوخة في أغنية بعنوان ياك ما انت ناوي، ستؤديها المطربة إيمان قرقبو الفائزة باستوديو دوزام لسنة 2008
و للتذكير فقط، فمدينة العروي تفتخر بأبناء عدة، منهم الدكتور في القانون الجنائي بكلية الحقوق بالقنيطرة الأستاذ عبد العزيز الإدريسي و الدكتور في الزراعة و البيطرة بكلية الزراعة و البيطرة بالرباط الأستاذ خالد العلالي، و المحامي محمد الكركري بهيأة الناظور و الدكتور في الأداب الألماني حميد العبدلاوي الأستاذ باحدى جامعات ألماني.
و متمنياتي لكم بالتوفيق إن شاء الله.
للتواصل مع محمد أوبالاك Medouba33@hotmail.fr
اسمي محمد أوبالاك، من مواليد إقليم الناظور سنة 1974، و أمضيت 18 سنة من عمري بجبل العروي، درست بالكتاب القرآني الذي كان يتواجد بالمسجد الكبير أمام الجماعة الحضرية الآن سنة 1977، و درست بروض التعاون الوطني التابع للجماعة القروية آنذاك سنة من سنة 1979 إلى سنة 1980 هذه السنة التي التحقت كمستمع بالابتدائي بمجموعة مدارس العروي التي تسمى حاليا بمدرسة ابن خلدون، ثم التحقت باعدادية ( سابقا) و ثانوية ابن الهيثم
( حاليا) بالموسم الدراسي 1989/1990، بعد أن رسبت في السنة الرابعة إعدادي باعدادية الشريف محمد أمزيان بمدينة الناظور حيث بدأت الدراسة الاعدادية بها من سنة 1986 إلى أواخر سنة 1989، ابتدأت الدراسة لمدة شهر بـ 4/10 ثم انتقلت إلى 4/03، كان من أساتذتي : في مادة الرياضيات الأستاذ السحوت أعماروش و مادة الاجتماعيات الأستاذ بوجلابة، و من زملاء الدراسة هشام أبركاني
- صيدلي - و البديحي صبحي - مجاز في العلوم السياسية - و خميس الشلوتي - مجاز في القتنون الخاض - و نافع الطاهري - كهربائي -، و العديد من زملاء الدراسة الذين لا تسعفني ذاكرتي لتذكرهم، أنا الآن محام بهيأة الرباط، لي بعض المحاولات الشعرية بأمازيغية الريف و باللهجة المغربية و اللغة العربية الفصحى، تعاونت مع الملحن و المطرب الرائد عبد الواحد التطواني الذي لحن قصيدة كتبتها بعنوان آنسيني يا ليالي و هي تعرض على موقع اليوتوب و تعاونت مع المطرب و الملحن المهاجر بالديار الألمانية الفنان سعيد هيكل في أغنية بالدارجة المغربية بعنوان محبة غريبة و لي تعاون مع الملحن الوجدي الطاهر بوخة في أغنية بعنوان ياك ما انت ناوي، ستؤديها المطربة إيمان قرقبو الفائزة باستوديو دوزام لسنة 2008
و للتذكير فقط، فمدينة العروي تفتخر بأبناء عدة، منهم الدكتور في القانون الجنائي بكلية الحقوق بالقنيطرة الأستاذ عبد العزيز الإدريسي و الدكتور في الزراعة و البيطرة بكلية الزراعة و البيطرة بالرباط الأستاذ خالد العلالي، و المحامي محمد الكركري بهيأة الناظور و الدكتور في الأداب الألماني حميد العبدلاوي الأستاذ باحدى جامعات ألماني.
و متمنياتي لكم بالتوفيق إن شاء الله.
للتواصل مع محمد أوبالاك Medouba33@hotmail.fr

























